黑发积霜织日月，三十余年的光景总是用匆匆的脚步去点数。交大任教三十四年，他始终坚守教书育人初心，牢记立德树人使命，把全部的精力与爱奉献给了一届又一届的学生。他就是西安交通大学米兰平台,米兰(中国) 顾兆林教授。

 

 

立德树人，努力成为“大先生”

顾兆林始终强调以德育为先，注重培养学生的道德品质、价值观念和行为习惯。他多次获得学校“优秀共产党员”称号，坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为不可撼动的理想信念，始终坚持用个人的模范行为向学生传递正确的世界观、人生观和价值观，以身作则勉励学生用理想之光照亮奋斗之路。

顾兆林一直致力于人居环境领域的科学研究，不断追求学术前沿，对科研工作始终怀揣满腔热忱。他思维敏锐，常常提出新的想法与研究方向，并与学生分享讨论，培养学生科学的思维及对学科发展的思考。他还鼓励学生大胆表达自己的见解，每两周组织大组组会进行汇报与讨论，鼓励课题组不同方向的导师与学生之间的合作交流。顾兆林对学术的满腔热情与自身刻苦的工作态度，深刻感染并影响着每一位学生。曾攻读西安交通大学-香港城市大学联合培养博士学位毕业生贺沅平回忆道：“在香港学习的时间里顾老师也一直关心我的课题进展。有次清晨收到顾老师信息，我赶到办公室与顾老师视频讨论，他昨晚一直没有休息，思考我课题上遇到的难题，跟我分享他的思路并与我讨论逻辑的合理性。”

顾兆林始终走在教学的前线。他承担着本科生《人居环境科学概论》等院级通识课程，激发他们对人居环境学科的兴趣与意识，培养学生的创新意识和实践能力。他通过悉心备课，引领学生求知探索，感悟交叉学科的意义，启发学生的科学探索精神，其任教的研究生课程选课人数达到学院之最。他还坚持在教育中将教学与自修相结合，以使命为导向为动力，立德树人，实现新的作为。

 

 

春风化雨，做有温度的教师

顾兆林始终坚持从学生的角度出发，如同一位慈爱的父亲，无论是从科研学习还是日常生活，极尽所能给予学生帮助与建议，指导学生走好人生的道路。

他目光长远，支持学生出国深造，接触更广阔的天空，组内多名研究生先后到日本理化研究所、香港城市大学、美国加州大学河滨分校、日本北九州市立大学等境外高校交流学习；他关心学生的生活状况，在能力范围内帮助学生解决经济之忧，专心科研；他关注学生的身体与心理健康，“身体是革命的本钱”，督促学生更多地参与体育锻炼，养成良好的生活作息习惯。他还悉心指导学生如何处理在学习、工作和生活中遇到的问题，步入社会以后怎样待人接物，对学生如何走好人生之路的引导贯穿始终。

“保障好学生的身心健康和科研进度，是老师们义不容辞的职责。”在抗击新冠疫情的特殊时期他组织开展了组内线上交流，了解同学们的科研进展、及时为同学们答疑解惑；定期与学生进行一对一谈心，了解他们的思想动态和生活状况，及时给予心理疏导和支持。顾老师的关怀与教导辅助学生建立了良好的工作、生活习惯，保障了疫情期间科研工作的有序开展。

 

 

经世致用，科研服务社会

作为在西安交通大学接受了本、硕、博教育，并逐步成长起来的教师，顾兆林见证了改革开放以来西安交大扎根西部、服务国家的奋斗历史，见证了我国高等教育事业全面发展、成就辉煌的发展历程，感同身受交大人不懈奋斗、与时俱进，用勤劳、勇敢、智慧书写的发展故事。他是西迁精神的践行者，用辛勤的工作、丰硕的成果回报学校与国家。他经常教育学生，作为交大的一份子，必须要承担起为国家发展而奋斗的历史使命，要有一流大学学子应有的精神高度，爱国爱校，有担当、有作为。

顾兆林担任陕西省第十三届人大常委会立法咨询专家、陕西省第十三届人大常委会环境与资源保护咨询专家、陕西省大气污染防治专家委员会委员等职务。他认为，科研成果只有服务于社会生产和生活实际，才能发挥其内在价值。在他的带领下，组内研究生力争通过不断创新，将科研成果真正应用到当前迫切需要解决的环境问题上。多年来，他带领团队师生，结合地区重大社会发展需求，致力于突破关键理论与技术瓶颈，用科研的力量服务社会、服务人民。

2022年，由顾兆林牵头统筹的创新港“源居楼”顺利落成，并获中国科协推荐，荣获2023年WFEO工程建设卓越奖，成为当年全球唯一获奖项目。源居楼的设计建设成为学科交叉的生动实践，建筑学、土木工程、环境科学与工程等学科在整座楼体的建设过程中都发挥了巨大的作用。源居楼投入使用后，已开展20多项实验研究，“这些技术已经在秦创原落地并转化为实际应用，例如为陕西的清洁供热项目提供了重要支持，尤其是在陕南地区的乡村振兴项目中，相关储能技术与设备装备得到了广泛应用。”

“经师易遇，人师难遭”。顾兆林不仅在学术上引领学生勇攀高峰，也是学生人生发展的指路人。三十多年来，累计培养了25位博士研究生，近百名硕士研究生，如今正奋战在全国各类央企、研究院、高校教育第一线，或继续开展科学研究，或传承其立德树人的优良作风，为国家发展贡献力量。

文字：人居学院 教师工作部